A iniciativa “Penso, Logo Escrevo”, criada pelo professor Wagner Garcia Siqueira, da rede estadual de ensino, foi reconhecida como uma das 100 inovações educacionais mais impactantes e escaláveis do mundo pela HundrED, organização global sediada na Finlândia. O anúncio foi feito nesta terça-feira (11), e o projeto integrará o catálogo internacional de 2026 da entidade.
A HundrED é uma plataforma sem fins lucrativos que identifica e compartilha gratuitamente boas práticas e inovações em educação, conectando educadores e escolas de diferentes países. Este ano, foram selecionadas 100 iniciativas de 52 países, beneficiando mais de 63 milhões de estudantes.
Escrita como processo coletivo
Criado há 21 anos, o “Penso, Logo Escrevo” nasceu da percepção de Wagner sobre a insegurança dos alunos diante da produção textual. O projeto transforma o ensino da escrita em um processo colaborativo, no qual os estudantes participam desde a escolha dos temas até a leitura pública dos textos.
“O fato de sermos reconhecidos internacionalmente mostra que uma prática brasileira pode inspirar educadores em todo o mundo. Isso é uma sensação maravilhosa”, celebra o professor Wagner.
O método inclui cinco etapas:
1️⃣ Escolha coletiva dos temas;
2️⃣ Votação da turma;
3️⃣ Produção individual dos textos;
4️⃣ Correção personalizada;
5️⃣ Leituras públicas para toda a escola.
Além de preparar os alunos para vestibulares, Provão Paulista e Enem, o projeto foca no desenvolvimento da expressão e do domínio da linguagem.
Inspiração que atravessa fronteiras
Atualmente, Wagner leciona na Escola Estadual Fadlo Haidar, em Itaquera, mas a iniciativa já foi aplicada em outras unidades da Zona Leste, como a Escola Estadual Professora Ruth Cabral Troncarelli e a Escola Estadual Sumie Iwata, além de ter inspirado práticas em Minas Gerais e sido estudada em universidades.
O reconhecimento soma-se a outras premiações do educador, como o Prêmio Professores do Brasil (MEC, 2009) e a V Mostra de Inovações Pedagógicas em Língua Portuguesa (SESC/BH, 2005).
“Projetos como este mostram que a inovação nasce da sala de aula, da prática diária e do olhar atento do professor sobre as dificuldades reais dos alunos”, reforça Wagner.
O passo a passo do “Penso, Logo Escrevo” já está disponível na plataforma da HundrED, permitindo que escolas de todo o mundo conheçam e repliquem a metodologia.
